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以学为本 学以致用——访山西万瑞工程項目管理有限公司董事长曹刚

发布时间:【2013-07-17】    浏览次数:78次

  以學爲本:把新知識、新觀念源源不斷地根植于員工心中,使其産生並轉化爲獨立思維和解決問題的能力,這樣既能促進全員學習並達到學以致用的效果,又能保證企業的持久活力。

  山西万瑞工程項目管理有限公司(以下简称万瑞),是一家综合性的工程咨询机构。多年来,万瑞始终把“以学为本、学以致用”的理念,贯穿于公司整体发展之中。一切从学源起,以学铸底气,全面提高职工素质,推动各项工作标准化、规范化向前迈进,已成为山西万瑞工程項目管理有限公司持续发展的最大的亮点。

  立身以立学为先 立学以读书为本

  古人云:“立身以立学为先,立学以读书为本;君子之学必日新,日新者日进也。”成立于2004年的山西万瑞工程項目管理有限公司,多年来,始终凭借着终生学习的意识,秉承“务实、求真、开拓、创新”的理念,以“立身以立学为先,立学以读书为本”的价值观念,在項目管理、项目投资咨询、中央投资项目招标代理、工程招标代理、工程監理等领域凸显独特的专业优势和综合竞争实力。

  董事長曹剛說:“萬瑞是一個智力型的服務企業,作爲智力型服務企業的員工,必須具備終生學習的意識和能力,調整自己的知識結構,這樣才能提高自己的執業水平和綜合素質,才能適應社會發展對專業化能力提出的新要求,才能以精湛的技藝和豐富的管理經驗,滿足客戶的需求,公司也才能在激烈的市場競爭中搶占先機。”

  为创建学习型企业,形成万瑞自己的特色,公司把加强终身学习,提高员工思想素质和管理决策能力,作为创建学习型公司的突破口,带动学习型企业的创建工作。他们制定了长期培训规划,同时要求各部门制定适合自己实际情况的学习措施,加大员工的培训和学习,加大培养人才的投资。一是加强企业内部培训,每月组织学习不少于两次。公司针对企业内部不同的岗位层次,采用差异化的培训手段和方式,将提高人员的素质融入到对各层次员工的培训中,培养一批具备专业技能和职业道德的管理和操作人才。二是面对飞速发展的科学技术,公司及时地把这些新知识传授给从业人员,不间断地组织项目部人员对新技术、新材料、新工艺、新标准的学习。除鼓励员工以老带新,自订技术杂志外,还支持员工购买科技图书,不管什么时间,在什么地方,凡是购买与本职相关专业技术和企业管理方面的书籍,公司都给予报销。三是走出去请进来,公司安排人员去参加国家或行业召开的有关技术培训学习,并根据工作情况邀请社会的有关技术人员和专家教授来讲课,增长专业知识,提高专业水平。四是举办读书沙龙会,打造学习共同体。从2012年下半年,公司每周举办一次由青年员工为主体的读书沙龙会,让员工“走上讲台当老师、走下讲台当学生”的促学方式,相互促进提高。通过对典型案例深入剖析,使员工清醒地掌握了业务操作中的风险点、容易发生问题的重点环节,在实际工作中做到心中有数,并潜移默化地影响到员工的日常工作行为中。五是大力提倡自学成才,公司鼓励所有员工,特别鼓励年轻员工努力自学。凡是自学取得技术职称和在技术上取得重大成果的员工,公司都要给予奖励;凡本公司员工考试合格取得执业资格证书或通过注册的,其注册、继续教育等费用由公司承担;凡取得国家级执业资格证书通过注册的人员,除可报销考试报名费及差旅费,公司还要给予奖励。仅2012年全公司各部门组织培训达100多次,全年公司订阅杂志报纸40种,书籍100余种,仅杂志、书籍费用就达2万余元,为各部门提供了权威的、丰富的学习资料,为指导员工实际工作起到了很大的参考作用。除此之外,他们还出版了公司宣传册、《万瑞投资咨询》杂志,印制了《客户资料手册》、《业务工作手册》、《招投标工作记录》等,开辟了政策法規、投资知识、工程咨询等栏目,刊登员工撰写的学习心得,以达到员工之间相互交流、相互学习的目的。使公司上下形成了人心思上的学习体系,通过多元化、多层次、全方位的培训学习方式,激发了广大员工的学习兴趣,增强了员工解决实际问题的能力。几年来通过学习,万瑞公司共有9名同志取得招标师资格证书,有34名同志通过全国监理工程师执业资格考试,有28名同志通过山西省注册监理工程师执业资格考试,有21名同志取得国家注册咨询工程师(投资)资格证书。万瑞公司正是不间断地给员工充电、加油,保证了企业团队整体素质的提高,增强了企业的核心竞争力。到目前为止,万瑞已拥有一批具有较高理论水平和丰富实践经验的建筑、市政、水利、交通、农业、工业、经济、管理等方面的技术专家和技术人员200余人,其中:国家注册咨询师27人,国家注册监理工程师38人,国家注册造价师6人,国家登记招标师9人,山西省注册监理工程师35人,高级工程师30人,中级工程师60人。公司还联合全国各大科研机构、权威专家及学者作为企业的外脑,不断提高技术水平,开拓工程专业领域。

  用知識培育萬瑞的核心競爭力

  “終身學習是萬瑞的生存概念”,它不是一個簡單的受教育和培訓的過程,而是用知識培育萬瑞核心競爭力,即培育一支知識結構合理的人才隊伍,以及具有敏銳市場眼光和超前意識的經營管理團隊,這是萬瑞長期發展的根本性戰略。

  曹董事長認爲:一個人的職業生涯,單靠十幾年的學校教育是不夠的。要想使人力資源能夠“保值”、“升值”,就必須建立終身學習制度,把學習、工作與創新結合在一起,不斷更新自身的知識結構,這樣才能保證和促進員工的持續發展,同時也能促進公司的可持續發展。

  萬瑞公司爲了把自己打造成一個學習型企業,在創建學習型企業的過程中,結合實際情況以“六個原則”開展活動。一是以人爲本的原則。從個人追求不斷學習爲起點,形成學習型組織的精神。二是全員學習原則。號召全體員工參與學習,使其逐步樹立自覺學習意識,並滲透到工作的各個環節,抓住思想上的疑點學,帶著工作中的問題學,圍繞法律法規學,結合自身的能力素質學,在公司內形成濃厚的“工作學習化,學習工作化”的學習氛圍。三是領導帶頭學習原則。由于領導是公司各項工作的“第一推動力”,負有決策、指揮、協調、控制之責,因此領導首先要帶頭學習,帶頭超越自我。四是互動學習原則。在學習中突出特點,互相啓發、互相激勵,使每個人的體悟逐漸遞升爲公司知識,每個人的智慧逐漸遞升爲公司智能。五是反思學習原則。從領導到員工都要直面自身存在的問題和面臨的問題,在不斷的反思中發現和確認新問題,以問題、失誤引導學習。六是創新學習原則。把公司創新發展作爲學習的根本目的,實現以觀念、知識更新爲表征的人力資源創新制度。既爲學習而創新,又爲創新而學習。

  作爲一個企業的主要領導,董事長曹剛始終以身作則,帶頭學習。他通過勤奮努力,積澱了堅實的理論基礎和一定的實踐經驗,于2004年6月取得“中華人民共和國注冊監理工程師注冊執業證書”,2010年2月取得“中國招標師職業水平證書”,2012年12月5日獲得山西省住房和城鄉建設廳批准頒發的“山西省總監理工程師崗位證書”。從2011年到2012年底,共有6篇理論文章發表在國家級刊物《建設監理》、《山西建築》和行業內部刊物上,其中2011年7月在上海國家級刊物《建設監理》第7期發表的《以人爲本,引鳳築巢,提升監理企業核心競爭力》論文和2012年8月在《山西建築》第38卷、第22期發表《談博物館現澆空心樓蓋質量控制要點》論文分別獲得山西省建設監理協會2011年、2012年優秀論文二等獎。2012年10月榮獲山西省建設監理協會“2012年度撰寫論文優秀作者”。2013年4月又榮獲山西省2012年度“五四”傑出青年總監榮譽稱號。

  万瑞公司在他的带领下,建立了内部网络和内部知识信息库,不但实现了知识共享,而且实现了公司内部智力资源的开发与利用,做到学习与工作互动,理论与实践结合,品德与业务兼修,知识与能力并进,造就了一个能够互促学习、积累知识的信息共享环境。他们通过一整套科学管理和多年不懈的努力提升了企业核心竞争力,取得了不蜚的成效。公司自成立以来,以精湛的技术和丰富的管理经验为依托,为全国各级政府部门和广大投资者完成了1000余项工程投资咨询业务;为500多个单位进行了招标代理;先后承担了500多项工程的监理,工程合格率达到100%,连年得到有关部门的嘉奖。仅在2012年,咨询的各项工作创造了历史新高,全年公司共承揽各项任务五百余项,特别是该公司为山西省临汾市尧都区云盛水产养殖有限公司编写的《鲟鱼苗种繁育基地及健康养殖示范场建设项目》,报国家农业部一次审批通过,为项目单位争取到国家投资150万元,另外所编写的《五台山核心景区车行游览路(镇海寺—光明寺)改造工程》也通过了国家发改委审批,树立了良好的企业形象。招标代理项目51个,中标金额3.5亿元。涵盖建筑工程、市政工程、设备货物采购以及工程勘察设计、监理等服务项目类型,并且所涉及的行业范围以从建设工程为主,扩及至工业—农业及其他领域。目前已拥有国家发改委、国家住房城乡建设部颁发的工程咨询、工程監理等多项甲级资格证书和中央投资项目招标代理预备级资格证书、工程招标代理乙级资格证书,同时也是山西省发改委首批认定的节能评估机构之一。

  公司的終身學習制度,不但使員工工作崗位能力持續提升,而且也爲公司發展不斷提供了智力支持和技術支持。如今在萬瑞,學習意識已深深地融入到公司發展的每個角落,並成爲引導該公司走上企業發展之路的精神力量和應對挑戰的良方。

  離開萬瑞不由讓我想起古希臘哲學家蘇格拉底,每當人們贊歎他的學識淵博、智慧超群的時候,他總謙遜地說:“我唯一知道的就是我自己的無知;“力學之父”牛頓,對于自己的成功,也只不過謙虛地認爲那是他站在巨人肩上的緣故……

  “以學爲本、學以致用”爲萬瑞不斷增添了新的活力和生機,也成爲公司發展的助推器。希望“終身學習”制度伴隨萬瑞共同進步,並邁向一專多能的綜合發展道路,成爲令人矚目的時代新企業。